Дистанционное образование

Лет десять назад появилась в профессиональном образовании такая новинка – невидаль: дистанционное образование и, как следствие, получение диплома по соответствующей специальности. Это не было по-настоящему невидалью, и уж тем более, новинкой. Дело в том, что понятие дистанционного обучения появилось довольно давно, еще в середине XIX в. В то далекое время в Европе и США некоторые люди, скажем, пионеры такого вида обучения, вынесли на суд предложение. Они допускали, что людям, которые по серьезным причинам не могут постоянно посещать занятия, можно получать образование дистанционно, то есть на расстоянии. Шло время, развивались средства коммуникации. В двадцатых годах прошлого столетия появилось радио, затем в сороковых – телевидение. Возможности дистанционного образования расширялись. В шестидесятые годы проявился интерес к форме образования, но с момента создания Интернета идея распространилась по свету.

Дистанционное высшее образование

Моя знакомая углубилась в изучение вопроса, что такое дистанционное высшее образование. Ведь в современном бурном мире дистанционное образование признано правительствами некоторых стран как приоритетное направление. Общедоступность образования может опережать текущие процессы в экономическом и политическом объединении. Этот вид обучения проник и в нашу страну.

Дистанционное обучение представляет собой интерактивный процесс целенаправленного взаимодействия обучающей и обучающейся стороны. Это совершенно новое построение учебного процесса, который базируется на основах самостоятельной работы, самостоятельного обучения студентов. Это особая система, в которой индивидуум достигает и подтверждает свой образовательный ценз. Это особая среда обучения, для которой характерно отдаление обучающихся от преподавателя во времени и пространстве, однако, существует возможность поддерживать диалог при помощи средств телекоммуникаций.

Обучение, дистанционное образование

В данном случае обучение, дистанционное образование направлено на самостоятельное изучение учебных и методических материалов. Образованием руководит преподаватель. Предусмотрено выполнение и проверка преподавателем тестовых контрольных заданий по всем разделам учебно-практического пособия, в результате выводится итоговая оценка. Обучающийся при необходимости консультируется с преподавателем посредством электронной почты, телефакса, телефона и прочих средств связи. Учащийся должен сдавать экзамены после изучения всех программных разделов.

Поскольку есть такое нестандартное явление как дистанционное образование, значит, есть и суждения о нем, есть вопросы, как относиться к дистанционному образованию? О такой форме образования нет, и не может быть единодушного мнения, каждый может относиться по-своему. Некоторые люди считают это положительным фактом в системе, так как появилась реальная возможность получить образование за стенами учебного заведения. Студент может усваивать знания в любое удобное для себя время, он может получать консультации преподавателя, его знания контролируются, при этом он не посещает учебное заведение. Есть и другие мнения по поводу неполноценности такого образования. Каждый вправе иметь свое суждение.